Hybride sessioner

I løbet af 2022 arrangeres en række hybride sessioner. De hybride sessioner er opdelt i 4 temaer (Behov, Ressourcer, Innovation, Kvalificering) med hver 4 sessioner, hvilket giver 16 hybride sessioner. Det er muligt at deltage i de enkelte hybride sessioner ved fremmøde eller virtuelt over Teams.

Nedenfor er beskrivelse af de overordnede temaer med beskrivelse af tilhørende sessioner og tilmelding til hver session.

Tema 1: Behov

Unges uddannelsesflytning v/Eva Mærsk

Hvorfor lokale erhvervsuddannelser v/Karin Topsø Larsen

Unges ideer til ungdomsuddannelserne v/Sidse Frich Thygesen

Tema 2: Ressourcer

Vigtigheden af et godt undervisningsmiljø – og hvordan kan man understøtte det v/Maria Hummelmose og Anne Sindal

Regionale uddannelsesdilemmaer – skal uddannelse hjælpe unge til at blive eller rejse v/John Gulløv

Muligheder og forhindringer for digitalisering af uddannelser på baggrund af de sidste 2 års online undervisningserfaringer i uddannelsesorganisationerne v/Charlotte Weitze

Bæredygtig interkulturel dialog på tværs af tid og rum – behov for en digital dialogisk tilgang v/Elsebeth Korsgaard Sørensen

 

Tema 3: Innovation

Skab pædagogisk innovation til det virtuelle klasseværelse v/Charlotte Weitze

Digital and hybrid worlds – what’s a social learning perspective? v/ Etienne Wenger-Trayner and Beverly Wenger-Trayner

Uddannelsesteknologi i spændingsfeltet mellem corona-evalueringer og permacomputing v/Jesper Balslev

Tema 4: Kvalificering

Information følger.